|

Разберете как правилното определяне кое е важно и кое е спешно, както и изборът колко време да им отделите, могат коренно да трансформират всеки ваш ден от “спринтова дисциплина” в “лежерна разходка”. РЕЗЮМЕ “Нямам време за...” и “Имам нужда от още време” са фрази от ежедневния речник на почти всеки съвременен човек. Въпреки това, много малко от нас се отнасят към времето, с което разполагат, като към ценен ресурс в ограничено количество, който трябва да бъде управляван много разумно, пестеливо и да бъде влаган в точните задачи, в най-подходящия за това момент. Как се получава така, че единственият ресурс на планетата, от който всички имаме по-равно - точно 24 часа в денонощие, е достатъчен за едни и крайно недостатъчен за други? Защо някои от нас вечно бързат припряно на някъде, докато други спокойно и с увереност се справят с предизвикателствата на деня? Възможно ли е да разпределяме времето си така, че да не се налага да избираме между това да свършим работата си добре и да имаме време и за себе си? Обучението Управление на времето убедително демонстрира, че всичко това е напълно възможно и - нещо повече, съвсем не е трудно да бъде постигнато. Необходимо е единствено да знаем как правилно да избираме какво точно да свършим днес, в каква последователност и колко време да отделим на всяка от задачите. Точно това познание и умения ни дава настоящото обучение. ЗА КОГО Е ПРЕДНАЗНАЧЕНО Управлението на времето е универсална личностна компетенция, която може да бъде прилагана както в личния живот, така и в работата. Придобиването или подобряването на уменията за управление на времето ще бъде полезно за всеки човек и намира ежедневно приложение. Обучението се радва на голям интерес от страна на средно и висше ниво мениджмънт, тъй като ефективността от разпределението на тяхното време резултира върху целите им екипи и има и много краткосрочни измерения. Управление на времето се посещава и от различни профили служители, чиято работа предполага справяне със скъсени или променящи се крайни срокове или многозадачност в условия на неясно зададени или конфликтуващи приоритети. КАКВА ПРОМЯНА ЩЕ ДОНЕСЕ В обучението Управление на времето вие ще придобиете ключови знания за: - правилно разбиране за времето като ресурс, който е в “хроничен” недостиг;
- какво представлява приоритетността и какви са различните степени на приоритетност;
- каква са разликите между важно и спешно и какви действия е най-добре да се предприемат в двата случая'
- какво означава ефективност и защо това не е едно и също като ефикасност.
Освен това, обучението ще ви даде практически умения и конкретни инструменти, благодарение на които ще можете:
- да си създавате опорни точки за ефективно приоритизиране;
- да идентифицирате правилно т.нар. “прахосници на време” и да изграждате ефективни стратегии за справяне с тях;
- да използвате различни техники за управление на времето си, както спрямо външни стимули и зададена приоритетност, така и спрямо вашите собствени планове и приоритети;
- да планирате важните, спешните и текущите си задачи, така че да успявате да се справите с всички тях без напрежение и стрес;
- да разполагате с повече свободно време за себе си, за нещата които ви носят удоволствие и за близките ви хора.
СЪДЪРЖАНИЕ Съдържанието на обучението "Управление на времето" е фокусирано върху темите за: 1. Времето като ресурс
- Приоритети – важно и спешно.
- Ефективност и ефикасност.
2. Прахосници на времето - Видове прахосници и тяхното извеждане.
- Стратегии за справяне с тях.
3. Техники за управление на задачите във времето - Практики при планирането и осъществяването на дневен, седмичен и месечен график.
- Креативни инструменти за категоризация на задачите.
4. Делегиране и нива на делегиране ЛОГИСТИЧНА ИНФОРМАЦИЯ В зависимост от дълбочината, в която се навлиза и от предварителната подготовка на курсистите, обучението може да бъде проведено като полу-, едно- или двудневен практически семинар. За правилното и устойчиво усвояване на новите компетенции от курсистите се очаква да отделят време за задачи за самостоятелна работа както в рамките на самото обучение, така и след неговото провеждане.
|